いじめの問題について考えよう

いじめの問題について考えています。
いじめには、単純に、いじめる側といじめられる側とがあります。しかも、一人が大勢をいじめる、ということはありません。大勢が一人（または少数）をいじめます。
いじめは良くないことだと教えられていますから、いじめている側の人も、それが「悪いこと」と一応は知っているでしょう。しかし、それでもいじめるのは、「悪いこと」と知っている以上に、いじめを実行するだけの理由や動機があるから、そのような行為に走ります。
いじめの問題が身近にあって、それに向き合うとき、まず大切なのは、実態を正確に把握することでしょう。
いじめの事実を把握したら、いじめている側の人たちに、いじめられている人がどんなにつらい思いをし、いかに傷ついたか、また、自分が同じ立場に立ったら、どういう気持ちになるか、よく考えさせ、反省を求めることが必要です。
いじめている側にも、大きく２つのパターンが考えられます。
一つは、軽い気持ちでやった場合。みんながいじめているから、自分も面白がって、遊びのつもりでいじめた、というパターンです。この場合は、相手の気持ちもわからずにやっていることが多く、いじめを受けた人の気持ちを知り、深く反省します。注意と、相手への謝罪で良いでしょう。
もう一つのパターンは、相手が傷ついているとわかって、わざとやっている場合です。いじめの事実を認めても、ふてくされ、反省もなく、いじめも悪質な場合は、実は、いじめている本人も、どこか別のところで被害を受けている可能性を疑った方が良いでしょう。いじめの問題に向き合い、何とか解決しようと思って、一方的に、いじめている人を責めたり、叱りつけたりすることは、反って問題を複雑化させることになりかねません。冷静に客観的事実を正確に把握して、手順をふんで事に対処する必要があります。